Das Lernfeldkonzept, ein didaktisches Konzept in der beruflichen Bildung, wurde von der Kultusministerkonferenz entwickelt und fungiert als Grundlage für lebensnahes Lernen. Es definiert Bildungsziele, um den Lernenden in verschiedenen Lernsituationen eine klare Orientierung zu bieten. Darüber hinaus fördert es nicht nur die fachlichen Kompetenzen, sondern legt auch großen Wert auf die Steigerung sozialer und persönlicher Fähigkeiten, die sich an den Erfahrungen und Anforderungen der Arbeitswelt der Lernenden orientieren.
Wie genau sich diese Lernsituationen zielführend bearbeiten lassen und wie sich Lernschwierigkeiten im lernfeldorientierten Unterricht äußern, erfahren Sie im folgenden Lernmaterial.
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